Τη βιβλιοθήκη επισκέφτηκε τμήμα της Α΄ τάξης του 4ου Δημοτικού Σχολείου με την εκπαιδευτικό Θωμαή Νέστορα για να εξοικειωθούν με το χώρο της, να γνωρίσουν τη λειτουργία της, να αναζητήσουν βιβλία που τους ενδιαφέρουν και να παρακολουθήσουν το πρόγραμμα φιλαναγνωσίας “Βιβλίο ή οθόνη; “
Οι χαρούμενοι μαθητές ξεναγήθηκαν, κατανόησαν τον τρόπο ταξινόμησης, εντόπισαν βιβλία μέσω του ηλεκτρονικού καταλόγου της βιβλιοθήκης, είδαν πως γίνεσαι μέλος της βιβλιοθήκης, περιηγήθηκαν στα ράφια και στάθηκαν στο παιδικό υλικό όπου το ξεφύλλισαν αχόρταγα.
Στη συνέχεια ανεβήκαμε στο αναγνωστήριο και διαβάσαμε την έξυπνη ιστορία “Είναι βιβλίο” του Lane Smith που τους κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον μέχρι την τελευταία σελίδα. Στάθηκαν με προσοχή στις εντυπωσιακές εικόνες και άκουσαν τον χιουμοριστικό διάλογο μιας μαΪμούς που δεν σήκωνε το βλέμμα της από το βιβλίο και ενός γαϊδαράκου που δεν άφηνε από τα χέρια του το λάπτοπ του. Η στιχομυθία μεταξύ τους χιουμοριστική ο δεύτερος έκανε συνεχώς ερωτήσεις προσπαθώντας να κατανοήσει τι είναι το βιβλίο που τόσο ενδιαφέρει την πρώτη και δεν το αφήνει λεπτό. Πως αφού δεν σκρολάρει, δεν μπλοκάρει, δεν έχει κωδικό δεν συνδέεται με ίντερνετ το βρίσκει τόσο ελκυστικό. Μόλις τελείωσε η αφήγηση εξελίχθηκε μια όμορφη συζήτηση για το βιβλίο και την οθόνη. Για το πόσο σημαντικό είναι το βιβλίο χωρίς να έχει κωδικούς σε αφήνει να ταξιδέψεις στη μαγεία του και να κινητοποιήσεις τη σκέψη και τη φαντασία σου. Τη συγκέντρωση, τα συναισθήματα που ξυπνάει στον αναγνώστη , τις εκπλήξεις που του χαρίζει γυρνώντας και ακούγοντας το θρόισμα των σελίδων του και τη δυνατή σχέση που αναπτύσσεται μεταξύ τους.
Αλλά συζητήσαμε και για τα καλά της τεχνολογίας την πολυχρηστικότητα, την γρήγορη αναζήτηση, την αποθήκευση δεδομένων και πολλές χρήσιμες εφαρμογές. Αλλά και τα αρνητικά όπως η ψηφιακή κόπωση, η μειωμένη κοινωνικοποίηση και η αποξένωση από τα βιβλία. Αλλά εάν κάνουμε τη σωστή χρήση χωρίς υπερβολές, αυτό είναι το κλειδί της επιτυχίας παίρνοντας τα θετικά. Οι μικροί μας φίλοι πήραν τη θέση του συγγραφέα υπέρ του βιβλίου που μας χαρίζει όλα τα παραπάνω και το έδειξαν σε ένα χάρτινο πίνακα που δημιούργησαν με λέξεις χρώματα και ζωγραφιές. Στη μία πλευρά έγραψαν και ζωγράφισαν για το βιβλίο και στην άλλη για το κινητό τους. Οι λέξεις που περιέγραψαν το βιβλίο έδειξαν τη χαρά και την αγάπη για αυτό. Αλλά και οι λέξεις για το κινητό ήταν εύστοχες που έδειχναν την σωστή χρήση και το σωστό χρόνο.
Έζησαν μια όμορφη εμπειρία ενεργής συμμετοχής με δημιουργία, σκέψη και συνεργασία που τους χάρισε ένα βιβλίο!
Υλοποίηση δράσης: Θεολογία Ταρλατζή, Χρήστος Λέτσιος, Ευαγγελία Καραμπερίδου
